Schülerinnen und Schüler

Wirtschaftskompetenz

Bildungsziele des Clusters „Wirtschaftskompetenz“:

Der Cluster umfasst die Unterrichtsgegenstände „Betriebswirtschaft, Wirtschaftliches Rechnen, Rechnungswesen“, „Betriebswirtschaftliche Übungen einschließlich Übungsfirma, Projektmanagement und Projektarbeit“, „Officemanagement und angewandte Informatik“ sowie „Kundenorientierung und Verkauf“.

Die Schülerinnen und Schüler

  • können unternehmerisch denken, handeln und entscheiden und das in einer Übungsfirma erfolgreich umsetzen,
  • können am Wirtschaftskreislauf in verschiedenen Rollen teilnehmen (Fit for Life),
  • beherrschen die Grundlagen des Wirtschaftlichen Rechnens,
  • können einen Kaufvertrag abwickeln und die betriebswirtschaftlichen und rechtlichen Konsequenzen beurteilen,
  • können die Leistungsbereiche in Unternehmen verschiedener Branchen unterscheiden,
  • können wesentliche Vertragsinhalte erkennen,
  • kennen verschiedene Versicherungsformen und erkennen deren Leistungsumfang,
  • können im Finanzierungs- und Investitionsbereich, aufgrund vorliegender Angebote und Informationen, Entscheidungsgrundlagen aufbereiten,
  • können laufende Geschäftsfälle in Buchführungssystemen erfassen,
  • können Kalkulationen durchführen und darauf basierend Entscheidungen treffen,
  • können einfache Personalverrechnungsarbeiten durchführen,
  • können einfache Jahresabschlussarbeiten durchführen, das Betriebsergebnis ermitteln und interpretieren, die entsprechenden Erklärungen ausfüllen und termingerecht abliefern sowie Konsequenzen aus Steuerbescheiden erkennen,
  • kennen ihre Rechte und Pflichten als Arbeitnehmerin und Arbeitnehmer sowie Arbeitgeberin und Arbeitgeber,
  • kennen verschiedene Formen von Beschäftigungsverhältnissen,
  • kennen die erforderlichen Schritte einer Unternehmensgründung, können sich dazu Informationen beschaffen und einfache Businesspläne erstellen,
  • kennen unterschiedliche Rechtsformen,
  • können die in allen kaufmännischen Unterrichtsgegenständen erworbenen Kompetenzen zur selbstständigen Lösung wirtschaftlicher Aufgabenstellungen einsetzen,
  • können geeignete Hardware auswählen und situationsadäquat mit betrieblichen Netzwerken umgehen,
  • können umfangreiche Dokumente und Publikationen erstellen und diese medienunterstützt kommunizieren,
  • können den Schriftverkehr eines Unternehmens softwareunterstützt abwickeln,
  • können das Internet und neue Technologien, unter Beachtung gesetzlicher Rahmenbedingungen, sinnvoll nutzen,
  • können Tabellenkalkulationsprogramme zur Lösung einfacher kaufmännischer Aufgabenstellungen einsetzen,
  • können mit Datenbanken umgehen,
  • können sich situationsadäquat benehmen, entsprechend verhalten und kundenorientiert handeln,
  • können projekt- und teamorientiert arbeiten und eigenverantwortlich Projekte abwickeln.
Norbert Hanauer | Do, 25. Juni 2020