Bildungsziele des Clusters „Wirtschaftskompetenz“:

Der Cluster umfasst die Unterrichtsgegenstände „Betriebswirtschaft, Wirtschaftliches Rechnen, Rechnungswesen“, „Betriebswirtschaftliche Übungen einschließlich Übungsfirma, Projektmanagement und Projektarbeit“, „Officemanagement und angewandte Informatik“ sowie „Kundenorientierung und Verkauf“.

Die Schülerinnen und Schüler

• können unternehmerisch denken, handeln und entscheiden und das in einer Übungsfirma erfolgreich umsetzen,

• können am Wirtschaftskreislauf in verschiedenen Rollen teilnehmen (Fit for Life),

• beherrschen die Grundlagen des Wirtschaftlichen Rechnens,

• können einen Kaufvertrag abwickeln und die betriebswirtschaftlichen und rechtlichen Konsequenzen beurteilen,

• können die Leistungsbereiche in Unternehmen verschiedener Branchen unterscheiden,

• können wesentliche Vertragsinhalte erkennen,

• kennen verschiedene Versicherungsformen und erkennen deren Leistungsumfang,

• können im Finanzierungs- und Investitionsbereich, aufgrund vorliegender Angebote und Informationen, Entscheidungsgrundlagen aufbereiten,

• können laufende Geschäftsfälle in Buchführungssystemen erfassen,

• können Kalkulationen durchführen und darauf basierend Entscheidungen treffen,

• können einfache Personalverrechnungsarbeiten durchführen,

• können einfache Jahresabschlussarbeiten durchführen, das Betriebsergebnis ermitteln und interpretieren, die entsprechenden Erklärungen ausfüllen und termingerecht abliefern sowie Konsequenzen aus Steuerbescheiden erkennen,

• kennen ihre Rechte und Pflichten als Arbeitnehmerin und Arbeitnehmer sowie Arbeitgeberin und Arbeitgeber,

• kennen verschiedene Formen von Beschäftigungsverhältnissen,

• kennen die erforderlichen Schritte einer Unternehmensgründung, können sich dazu Informationen beschaffen und einfache Businesspläne erstellen,

• kennen unterschiedliche Rechtsformen,

• können die in allen kaufmännischen Unterrichtsgegenständen erworbenen Kompetenzen zur selbstständigen Lösung wirtschaftlicher Aufgabenstellungen einsetzen,

• können geeignete Hardware auswählen und situationsadäquat mit betrieblichen Netzwerken umgehen,

• können umfangreiche Dokumente und Publikationen erstellen und diese medienunterstützt kommunizieren,

• können den Schriftverkehr eines Unternehmens softwareunterstützt abwickeln,

• können das Internet und neue Technologien, unter Beachtung gesetzlicher Rahmenbedingungen, sinnvoll nutzen,

• können Tabellenkalkulationsprogramme zur Lösung einfacher kaufmännischer Aufgabenstellungen einsetzen,

• können mit Datenbanken umgehen,

• können sich situationsadäquat benehmen, entsprechend verhalten und kundenorientiert handeln,

• können projekt- und teamorientiert arbeiten und eigenverantwortlich Projekte abwickeln.