Entwicklungen der Anzahl der Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe II
Vergleich 2022/23 zu 2022/21 (Stichtag 12.03.2024)
In der Sekundarstufe II nahm in der AHS-Oberstufe die Anzahl der Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2022/23 mit 92.738 leicht zu (+0,1 %), allerdings nimmt die Anzahl im Schuljahr 2023/24 (Stichtag 12.03.2024) auf 91.980 um -0,8 % ab.
Bei berufsbildenden höheren Schulen (BHS) waren die Besuchszahlen seit dem Höchststand von 148.274 im Schuljahr 2011/12 jährlich leicht rückläufig. Im Schuljahr 2023/24 (Stichtag 12.03.2024) weisen die BHS 139.489 Schülerinnen und Schüler auf. Anders verhält sich die Entwicklung bei den BMS, die wieder leicht steigende Zahlen aufweisen: von 2021/22 auf 2022/23 um +0,1 % auf 41.798 Schülerinnen und Schüler und mit Stichtag 12.03.2024 ein weiterer Anstieg auf 41.976, das sind +0,4 %.
Nach den einzelnen Schultypen der BHS betrachtet, weisen die Bildungsanstalten für Elementarpädagogik bzw. Sozialpädagogik 2022/23 sinkende Schülerinnen- und Schülerzahlen um -2,6 % auf 12.763 auf und verzeichnen im Schuljahr 2023/24 (Stichtag 12.03.2024) einen weiteren Verlust um -2,5 % auf 12.450 Schülerinnen und Schüler.
An technischen und gewerblichen höheren Schulen sank die Zahl der Schülerinnen und Schüler im Schuljahr (2022/23) mit 60.999 im Vergleich zum Vorjahr um -2,7 %. Dieser Trend setzt sich im Schuljahr 2023/24 fort. Die Anzahl sinkt mit Stichtag 12.03.2024 auf 60.233, das sind weitere -1,3 %.
Kaufmännische höhere Schulen verzeichneten im Schuljahr 2022/23 leicht rückläufige Besuchszahlen um -0,1 % auf 37.599 Schülerinnen und Schüler. Im Schuljahr 2023/24 gibt es allerdings bereits einen Anstieg um +1,2 % auf 38.062 Schülerinnen und Schüler.
Die wirtschaftsberuflichen und sozialberuflichen höheren Schulen verlieren von 2021/22 auf 2022/23 809 Schülerinnen und Schüler, das sind -3,1 %. Ein ähnliches Bild zeigt sich mit Stichtag 12.03.2024, der einen weiteren Verlust von -2,1 % auf 24.823 Schülerinnen und Schüler bringt.
Schulart/Schultyp | 2023/24 | 2022/23 | 2021/22 | 2022/23 zu 2021/22 | 2022/23 zu 2023/24 (Stichtag 12.3.24) |
AHS-Oberstufe | 91.980 | 92.738 | 92.661 | 0,1 | -0,8 |
BMS | 41.976 | 41.798 | 41.746 | 0,1 | 0,4 |
BHS insgesamt | 139.489 | 140.526 | 143.424 | -2,0 | -0,7 |
- Technisch gewerbliche höher Schulen | 60.233 | 60.999 | 62.673 | -2,7 | -1,3 |
- Kaufmännische höhere Schulen | 38.062 | 37.599 | 37.642 | -0,1 | 1,2 |
- Wirtschaftsberufliche, sozialberufliche höhere Schulen | 24.823 | 25.345 | 26.154 | -3,1 | -2,1 |
- Bildungsanstalten für Elementar- bzw. Sozialpädagogik | 12.450 | 12.763 | 13.099 | -2,6 | -2,5 |
Quelle: https://www.statistik.at/fileadmin/announcement/2023/12/20231219Schulstatistik2022_23.pdf und Q: STATISTIK AUSTRIA, Schulstatistik 2023/24, vorläufige Daten Bearbeitungsstand März 2023. Erstellt am 12.03.2024. Zusammenfassung und Analyse: Mag.a Katharina Kiss
Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2023/24 nach Bundesländern (vorläufige Daten)